为深入学习贯彻十九届四中全会精神，学校党委根据省委教育工委、市委办公室、市委教育工委的安排部署，于11月29日上午，在利奥楼B109学术厅召开党的十九届四中全会精神宣讲大会，市委宣讲团成员、南充市司法局副局长佘朝敏从充分认识坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化的重大意义；深刻领会中国特色社会主义制度和国家治理体系的显著优势，坚定中国特色社会主义制度自信；准确把握坚持和完善中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化的总体要求、总体目标和重要任务；加强党的领导，确保全会确定的各项目标任务全面落实到位共四个方面，全面深入地传达了党的十九届四中全会精神。学校党委副书记、校长陈永龙主持会议并讲话，学校领导、党委委员、校长助理及全体中层干部、全体辅导员、马克思主义学院全体教师、各党总支教职工代表、离退休教职工代表、学生代表参加会议。

陈永龙在总结讲话中指出，党的十九届四中全会，审议通过了《中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定》，意义重大，影响深远。认真学习宣传贯彻落实好党的十九届四中全会精神，是学校当前和今后一个时期十分重要的政治任务，全校师生，务必要深刻理解全会专題研究坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化问题的重大意义，深刻理解中国特色社会主义制度和国家治理体系所具有的显著优势，深刻理解坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化的总体要求和总体目标，深刻理解全会提出的一系列重要理论观点和重大改革举措，深刻理解加强党对坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化的领导，深刻理解学习宣传贯彻全会精神的要求，把广大干部师生的思想和行动，统一到以习近平同志为核心的党中央各项决策部署上来。就抓好全会精神的学习宣传、贯彻落实，陈永龙提出三点要求：一是好好学，认真领会会议精神。要将深刻领会党的十九届四中全会精神的重大意义和做好“不忘初心、牢记使命”主题教育紧密结合，巩固和深化主题教育成果，牢记初心使命、强化责任担当，加快推进学校治理体系和治理能力现代化，加快建设西部一流、国内先进的优质高等职业院校。二是好好讲，抓好十九届四中全会精神的宣传和宣讲。要严格按照中央精神，组织开展学习工作，坚持以团结稳定鼓劲、正面宣传为主，坚持正确的政治方向、宣传导向和价值取向，依托各种宣传载体和渠道，着力开展丰富多样的学习活动，及时反映广大师生的强烈反响。三是好好做，贯彻落实好全会精神。要联系实际、精心组织、协调推进；要党员干部带头学，向全校师生迅速传达党的十九届四中全会精神，分类抓好学习教育，将中央、省委和市委部署要求，贯穿落实到学习全过程，推进党的十九届四中全会精神在我校落地生根。

宣讲会上，佘朝敏运用鲜活事例，深入细致地解读了四中全会决议。他指出，坚持和完善中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化意义重大，是实现“两个一百年”奋斗目标的重要任务，是把新时代改革开放推向前进的根本要求，是应对风险挑战，赢得主动的有力保证。中国特色社会主义制度和国家治理体系，具有坚持党的集中统一领导，坚持党的科学理论，坚持政治稳定，确保国家始终沿着社会主义方向前进；坚持人民当家作主，发展人民民主，密切联系群众，紧紧依靠人民推动国家发展；坚持全面依法治国，建设社会主义法治国家，切实保障社会公平正义和人民权利；坚持全国一盘旗，调动各方面积极性，集中力量办大事；坚持各民族一律平等，铸牢中华民族共同体意识，实现共同团结奋斗、共同繁荣发展；坚持公有制为主体，多种所有制经济共同发展和按劳分配为主体，多种分配方式并存，把社会主义制度和市场经济有机结合起来，不断解放和发展社会主义生产力；坚持共同的理想信念、价值理念、道德观念，弘扬中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化，促进全体人民在思想上精神上紧紧团结在一起；坚持以人民为中心的发展思想，不断保障和改善民生，增进人民福祉，走共同富裕道路；坚持改革创新、与时俱进，善于自我完善、自我发展，使社会始终充满生机活力；坚持德才兼备、选贤任能，聚天下英才而用之，培养造就更多更优秀人才；坚持党指挥枪，确保人民军队绝对忠诚于党和人民，有力保障国家主权、安全、发展利益；坚持独立自主和对外开放相统一，积极参与全球治理，为构建人类命运共同体不断作出贡献共十三个方面的显著优势，是我们坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信的基本依据。他强调，坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化，是全党的一项重大战略任务，必须在党中央统一领导下，确保全会提出的“十三个坚持和完善”重点任务，“三个时间节点”的总体目标能全面落实到位。

佘朝敏所作宣讲报告，主题鲜明、内容丰富、思想深刻、深入浅出，赢得了师生阵阵掌声。

宣讲会全景

陈永龙讲话

佘朝敏作宣讲报告

会议现场