为深入落实党的二十大精神，践行落实习近平总书记关于教育的重要论述和关于语言文化的重要指示批示精神，我们应肩负起时代赋予的重任，以坚定的决心和切实的行动，推动语言文化工作的蓬勃发展。在语言文化方面，我们要传承和弘扬中华优秀传统文化，增强文化自信。大力推广和规范使用国家通用语言文字，促进各民族、各地区之间的交流与融合。推动语言文化创新，丰富语言文化产品，提升语言文化服务水平，满足人民群众日益增长的精神文化需求。对此，青年是整个社会力量中最积极、最有生气的力量，也是推进乡村振兴的主力军。我校教师教育系开展推普助力乡村振兴“三下乡”暑期社会实践志愿服务活动，来到了凉山州普格县螺髻山镇开展我们的普通话推广活动。

2024年7月5日至7月6日BOB登陆链接 教师教育系“彝”路向前，“语”你同行队拉开了推普助力乡村振兴“三下乡”暑期社会实践活动的序幕。

7月5日，我们队伍前往螺髻山镇德育村居民委员会，与当地村书记取得联系，通过和基层干部进行简短的交流，当地的支部书记对我们活动的开展给予大力的支持，以及了解到当地的民风民俗。随后，队伍来到了螺髻山镇上，对当地的彝族居民、农村基层干部和中小学学生等各大群体做了有关普通话的走访调研，其中有“对使用普通话的看法”“接触普通话的机会有哪些”等问题，在进行问访的过程中得知部分老人不会使用普通话，接触的机会并不多，但是能听懂一些普通话；由于该镇背靠螺髻山旅游景点，游客较多，因接待游客的需要，做生意的中年人能使用普通话沟通，并且他们家里几乎都有孩子会使用普通话；学生群体在学校都是使用普通话教学，但也存在发音不标准，语音语调里夹杂方音的现象。

7月6日，在学院和当地政府的联系下，我们与西昌幼儿师范高等专科学校一支暑期三下乡实践团队在螺髻山彝寨汇合，进行了学习交流；在交流过程中，我们了解到他们来到螺髻山镇主要进行旅游业调研和康养服务的志愿服务活动，也为我们普及关于螺髻山的地文景观和水域风光，康养方面的健康管理模式;同时我们也向他们介绍了我们此次推普的目的以及工作的开展，为我们的普通话推广搭建了良好的平台。随后，在第一天的走访调研基础上，为了更加准确地调查当地的情况，各个志愿者穿梭在螺髻山镇德育村进行问卷调查。大家深入基层，从不同年龄、不同学历、不同阶层以及不同职业对当地普通话使用情况进行调查和收集。通过问卷调查活动，我们也进一步了解到当地居民因年龄差异、受教育程度、职业因素和平时沟通交流更倾向于使用本民族语言的原因，才出现普通话使用情况分层较为严重情况。但是我们发现当地村民对普通话学习还是抱有积极的学习态度，也希望可以接触到更多的推普活动。在活动中，一位本地来自西南民族大学的研究生给我们提出了很多可行性建议，我们后期也会积极采纳。

让我们紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围，以更加饱满的热情、更加务实的作风，将党的二十大精神和习近平总书记的重要指示批示精神贯彻落实到教育和语言文化工作的每一个环节，为实现中华民族伟大复兴的中国梦奠定坚实的基础！（审核\李岚）

教师教育系

2024年7月7日