加强“两学一做”学习教育

争当推动加快一流高职学院建设的优秀党员

——在BOB登陆链接 “两学一做”

   学习教育工作座谈会上的讲话

   BOB登陆链接 党委书记  徐远火

同志们：

2016年2月，中央办公厅印发《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育方案》，省委、省委教育工委、市委也相继出台了学习教育方案，学院的学习教育方案也已制定完成。今天，我们召开学院各基层党组织书记和中层干部座谈会，就学院开展“两学一做”学习教育工作进行部署动员。刚才建平书记传达了中、省、市“两学一做”会议精神，之后3位党总支书记又做了很好的发言，认识比较到位，措施也可行，我都赞成。我想谈谈我的六点体会：

一、深入开展“两学一做”学习教育的重要意义

“两学一做”学习教育是中央落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是加强党的思想政治建设的重要部署。对于深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，推动全面从严治党向基层延伸，巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”教育成果，进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，保持发展党的先进性和纯洁性，就是要把标尺立起来，就是要把共产党员做人做事的底线划出来，就是要把党员先进形象树立起来，推动全面从严治党的要求在基层落地落实，让党的每一个细胞都健康起来，每一个组织都坚强起来，具有十分重要的意义。开展“两学一做”学习教育，也是我院进一步加强和改进党的建设，全面深化党员思想政治建设、作风建设的重要举措，对全面提升党员队伍的整体素质，发挥党组织的战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，创建一流高等职业院校提供坚强的组织保障具有重要的现实意义。

学院深入开展“两学一做”学习教育，是今年学院党的建设工作的龙头任务，也是加强党对学院领导的有力抓手。我们党的根基在基层,党的肌体细胞是党员。细胞合格,党的肌体就强健；基层有活力,党的事业就兴旺。要深刻认识和准确把握开展学习教育的重要性和必要性，增强责任感和使命感，切实把思想和行动统一到中央、省委、市委部署要求上来。学院广大党员要立足岗位、履职尽责,时刻铭记党员身份,自觉爱党护党为党,敬业修德,奉献社会。要将学习教育与全面贯彻党的教育方针结合起来，与落实立德树人根本任务结合起来，与提高教育质量结合起来，坚持把思想建设放在首位，激励学院基层党组织和党员干事创业、开拓进取、努力培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人，为加快推进教育现代化，为全面建成小康社会发挥关键支撑作用提供坚强组织保证。

二、开展“两学一做”学习教育基础在学

（一）学党章党规。认真学习党章和《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》等党内法规，认真学习党的历史、革命先辈和先进典型，用好朱德故居纪念馆、张思德故居纪念馆、罗瑞卿故居纪念馆等红色教育资源，弘扬党的优良传统和作风。深刻汲取周永康、薄熙来、徐才厚、郭伯雄、令计划等违纪违法案件教训，深入反思南充拉票贿选案及近年违法违纪案件教训，自觉讲政治、讲规矩、守纪律，坚守为人做事的基准和底线。

全体党员学习党章，重点要深入领会党的性质、宗旨、指导思想、奋斗目标、组织原则、优良作风，牢记入党誓词，牢记党的宗旨，深入领会党员条件和义务、权利，明确做合格党员的标准和条件；学习党规重点要掌握廉洁自律准则规定的“四个必须”“四个坚持”，掌握各类违纪行为的情形和处分规定。

中层正职以上党员领导干部还要注重学习《党政领导干部选拔任用工作条例》等党内法规，学习省委关于加强领导班子思想政治建设的十项规定、市委全面推进从严治党实施意见等制度文件，重点掌握廉洁自律准则规定的“四个廉洁”“四个自觉”，掌握党纪处分工作原则以及各类违纪行为的情形和处分规定，掌握党的委员会的职责、组织原则、运行机制，掌握党政领导干部选拔任用原则、条件、要求，掌握严守政治纪律和政治规矩的具体要求，掌握中央、省委、市委落实管党治党主体责任各项要求。

（二）学系列讲话。认真学习习近平总书记系列重要讲话，深入领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要义，深刻理解党的科学理论既一脉相承又与时俱进的内在联系，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信；同学习省委治蜀兴川方略、市委富民强市部署、学院党委建校创新要求结合起来，认真学习“治蜀兴川”干部培训系列教材和市委五届十次全会精神，广泛开展“新常态怎么看、新理念怎么办、新战略怎么干”学习研讨，增强贯彻落实中央、省委、市委和学院党委决策部署的自觉性和坚定性，切实用习近平总书记系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作。

全体党员学习系列讲话，重点要学习《习近平总书记系列重要讲话读本（2016年版）》，学习领会习近平总书记系列重要讲话的基本精神，学习领会党中央治国理政新理念新思想新战略的基本内容，掌握与增强党性修养、践行宗旨观念、涵养道德品格等相关的基本要求。

中层正职以上党员领导干部学习系列讲话，要以《习近平谈治国理政》《习近平总书记重要讲话文章选编（领导干部读本）》为基本教材，深入学习《习近平总书记系列重要讲话读本（2016年版）》。深入学习领会习近平总书记系列重要讲话精神，领会关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要论述，领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法，领会贯穿其中的坚定信仰追求、历史担当意识、真挚为民情怀、务实思想作风，着重领会以习近平同志为总书记的党中央治国理政新理念新思想新战略。要按照习近平总书记重要批示精神，把毛泽东同志《党委会的工作方法》纳入学习内容，全面加强领导班子思想政治建设、作风建设、能力建设。还要学习领会习近平总书记来川视察重要讲话和系列重要指示精神。

三、开展“两学一做”学习教育关键在做

真学、真懂是前提，真信、笃行是结果。学用结合、知行合一，是党的优良学风作风的具体体现，也是全党凝心聚力、实现奋斗目标的必然要求。以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以用习近平总书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务，把握系列讲话的丰富内涵和核心要义，教育引导党员自觉按照党员标准规范言行，进一步坚定理想信念，提高党性觉悟；进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识；着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求，强化宗旨观念、激发担当精神，让广大党员在工作、学习和社会生活中发挥先锋模范作用,当好合格党员。做合格党员就是要时刻牢记自己的党员身份，想到自己的党员身份。没有想到自己的党员身份，哪还有战斗力，哪还有凝聚力，哪还有向心力啊！这是不行的。什么样的党员才是合格的党员，中央明确提出了“四讲四有”的标准：讲政治有信念，强调的是政治的合格；讲规矩有纪录，强调的是执行纪律合格；讲道德有品质，强调的是道德的合格；讲奉献有作为，强调的是发挥作用的合格。这“四讲四有”我们不能停留在群众层面，不能停留在口头上，每一个党员、干部都要以此来衡量自己、检视自己，把它具体化、实在化，体现在工作的方方面面。开展“两学一做”学习教育，要着眼立德树人、强化思想引领，坚持社会主义办学方向，着力解决党员思想意识不纯、师德师风建设不严、规矩意识不强、组织生活不正常等问题，教育引导全院教职工党员做“政治过硬、教书育人、实绩突出、爱岗敬业”的党员，学生党员做“信仰坚定、刻苦钻研、积极向上、成长成才”的党员，更好地为办好群众满意的教育、全面提高学院教育、教学、管理整体水平凝聚力量。

开展“两学一做”学习教育,要坚持问题导向,带着问题学,针对问题改,在解决问题中深化学习、检验实效。着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题；着力解决一些党员党的意识淡化的问题；着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题；着力解决一些党员道德行为不端的问题等。开展“两学一做”学习教育,就要持之以恒纠正“四风”,抓好不严不实突出问题整改,补足精神之钙、扫除行为之垢、强化担当之责,推动党的作风不断好转,带动学院教育教学管理事业发展取得长足进步。我们一手抓学习，一手抓工作，时间过半。昨天就后半期工作进行了梳理，进一步明确了有关工作。请各位领导工作抓紧推进，抓紧落实，现在时间拖不起了。

四、“两学一做”学习教育要解决的问题

按照区分层次、有针对性解决问题的要求，联系学院实际和师生党员特点，我认为需要注重解决好以下一些问题：

（一）理想信念方面。教职工党员重点解决对党章党纪、对习近平总书记关于教育工作系列重要讲话精神缺乏系统学习；抓好学校意识形态工作重要性紧迫性认识不深、警惕不高等问题。学生党员重点解决理论学习不主动，入党动机利己倾向，理想信念不够坚定，知党信党爱党护党意识不强等问题。

（二）遵规守纪方面。教职工党员重点解决职业道德意识不够强、歧视学生、违反学校管理制度、违背教师职业道德、向学生或家长索要或变相索要财物、擅自向学生推荐各种资料和其他用品等问题；教学研究不够，课堂教学不严谨；从教不廉等问题。学生党员重点解决纪律观念不强，随意发表不良言论，不按规定参加组织生活、交纳党费，有的存在宗教信仰倾向等问题。

（三）作用发挥方面。教职工党员重点解决思想固化，开拓创新不够，业务钻研不精，工作态度不端正，忽视潜心育人等问题。学生党员重点解决上进心不强，责任意识淡薄，对个人与集体的关系认知模糊等问题。

（四）组织建设方面。重点解决“三会一课”制度、领导过双重组织生活制度和民主评议党员等制度不够落实，党支部组织生活开展不够经常；党员发展重数量轻质量、重发展轻培养，思想入党不到位；组织建设还存在“空白点”，未按照专业、年级、班级设置党小组；党务干部队伍薄弱，人员兼职多、党务知识缺乏，工作积极性不高，党务工作经费保障不足等问题。

五、“两学一做”学习教育的主要措施

（一）以“重温入党志愿、重温入党誓词”主题党日活动开局。在4月底前，党支部要开展一次主题党日活动，组织党员重温入党志愿和入党誓词，对照入党志愿谈理想、谈信念，对照入党誓词找标准、找差距，以当初入党时的真诚和激情坚定理想信念，增进对党的感情。坚持党员领导干部带头、全体党员参加，领导干部要以普通党员身份参加所在支部活动。

（二）开展党支部专题学习讨论。各级党组织要把个人自学与集中学习结合起来，明确自学要求，引导党员搞好自学。按照“三会一课”制度，党支部要定期组织党员集中学习，每月召开一次全体党员会议，每次围绕一个专题组织讨论。学习讨论要紧密结合学院实际，联系个人思想工作生活实际，突出“五学五讲”，确保学习教育的质量和效果。每个专题讨论不得少于1天。第一个专题，认真开展“三查三看”，教职工党员重点学习讨论能否坚持立德树人、坚持党的领导和社会主义办学方向；学生党员重点学习讨论能否牢记党员身份，自觉在思想上政治上行动上与以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致。第二个专题，认真开展“三对照三检视”，教职工党员重点学习讨论能否坚持“学高为师、身正为范”的职业操守，始终把为人民服务、为学生服务、为社会服务作为行为指南和实践遵循；学生党员重点学习讨论能否树立正确的世界观、人生观、价值观，激发社会主义主人翁意识，发挥示范作用。第三个专题，认真开展“三对标三反思”，教职工党员重点学习讨论能否遵守党章党规，遵守社会公德、职业道德和家庭美德，带头弘扬社会主义道德风尚，做到为人师表；学生党员重点学习讨论能否遵守各项规章制度，始终保持志趣高雅，树立学习生活的信心，保持乐观的情绪，磨练顽强的意志。

（三）创新方式讲党课。坚持以上率下，党员院级领导干部要在所在党支部讲党课，或到分管部门党支部讲党课。学院将邀请校外专家、先进模范来院为广大入党积极分子、党员、干部讲党课。“七一”前后，各党支部要结合开展纪念建党95周年活动，集中安排一次党课。讲党课要创新形式，注重运用身边事例、现身说法，强化互动交流、答疑解惑，增强党课的吸引力和感染力。

（四）召开党支部专题组织生活会。年底前，党支部要召开专题组织生活会。支部班子及其成员对照职能职责，进行党性分析，查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。要面向党员和群众广泛征求意见，严肃认真开展批评和自我批评，针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。组织全体党员对支部班子的工作、作风等进行评议。

（五）开展民主评议党员。以党支部为单位召开全体党员会议，组织党员开展民主评议。对照党员标准，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，对党员进行评议。党员人数较多的党支部，个人自评和党员互评可分党小组进行。结合民主评议，支部班子成员要与每名党员谈心谈话。党支部综合民主评议情况和党员日常表现，确定评议等次，对优秀党员予以表扬；对有不合格表现的党员，按照党章和党内有关规定，区别不同情况，稳妥慎重给予组织处置。

（六）开展师生党员“五创五带头”示范行动，立足岗位作贡献。在全院广泛开展“五创五带头”活动，一线教师党员创建“教育教学先锋岗”，带头教书育人，创建“科研攻关创新岗”，带头攻坚克难；机关党员创建“管理服务模范岗”，带头尽责履职；后勤服务党员创建“保障服务标兵岗”，带头提升水平；学生党员创建“成长成才进步岗”，带头树立形象。广大党员佩戴党徽，亮出党员身份，结合教育扶贫工作，组织开展丰富多彩的支教、送教等活动，以实际行动敬业修德、奉献社会。党员在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下都要铭记党员身份，积极为党工作。坚持立德树人，坚守“科教报国、服务社会”的办学使命，增强服务国家服务人民的社会责任感，求真务实。

（七）党员领导干部作表率。党员领导干部要在“两学一做”学习教育中走在前面、深学一层，严格执行双重组织生活制度，以普通党员身份参加所在支部的组织生活，与党员一起学习讨论、一起查摆解决问题、一起接受教育、一起参加党员民主评议。要召开党委全委会，专题学习党章党规和习近平总书记系列重要讲话；要以党委中心组等形式组织集中研讨，深化学习效果。年度民主生活会要以“两学一做”为主题，领导班子和领导干部把自己摆进去，查找存在的问题。

六、开展“两学一做”学习教育要加强学院的组织宣传工作

“两学一做”学习教育在学院党委领导下统一进行，各有关系、部门各司其责，负责组织实施。按照要求学院已经 成立了BOB登陆链接 "两学一做"学习教育工作领导小组，负责学院学习教育工作的组织实施，加强对各部门学习教育工作的组织领导。

我是学院"两学一做"学习教育工作领导小组组长，副组长是永龙同志和建平同志，成员由党委委员、院长助理、各系、各部门党组织书记组成。领导小组下设办公室，办公室设在组织部，负责学习教育工作的组织协调和具体工作。

对学院“两学一做”学习教育工作的落实我要提几点要求：

（一）加强党建责任制，层层落实责任。各党总支、党支部要把开展“两学一做”学习教育作为一项重大政治任务，把开展“两学一做”学习教育与推进学院全面综合改革、高质量完成本系、本部门工作结合起来，做到学习教育与日常工作有机融合、相互促进，真正把党员干部激发出的工作热情和进取精神，转化为做好各项工作的强大动力；要根据学院实施方案制定本部门实施方案和学习教育计划，报送学院"两学一做"学习教育工作领导小组备案；学院"两学一做"学习教育工作领导小组要对各党支部进行全覆盖、全过程的现场指导，帮助党支部制定学习教育计划，派员参加党支部各项活动。各党总支、党支部负责人要承担起主体责任，把抓好“两学一做”学习教育纳入党建工作述职考核评议的重要内容，严要求、作表率、亲自抓，一级抓一级、一级带一级，层层传导压力，从严从实抓好学习教育。

（二）强化组织保障，注重分类指导。各系、各部门党组织要开展党员组织关系集中排查，特别要摸清与党组织失去联系的尚未毕业但已离校的党员情况，对已经毕业但未转出组织关系的学生党员进行梳理，理顺党员组织关系，努力使每名党员都纳入党组织有效管理，参加学习教育。对离退休党员及年老体弱党员，既要体现从严要求，又要考虑实际情况，以适当方式组织他们参加学习教育。

（三）加强舆论宣传，营造良好氛围。要充分利用专题网站、校园广播、院报专栏等宣传阵地，重视发挥微博微信、手机短信平台等新兴媒体作用，大力宣传“两学一做”学习教育进展和成效，传递中央声音、形成正确导向，引导党员利用网络自主学习、互动交流，扩大学习教育覆盖面。抓好典型宣传，发掘、总结、宣传好经验好做法，发挥先进典型的示范作用，营造良好舆论氛围。

（四）统筹事业发展。开展学习教育要与立德树人和社会需求培养人才相结合，与着眼建成教育强市、加快推进教育现代化相结合，与增强服务创新驱动能力相结合，与加快建成学习型社会相结合，以学习教育推动学院教育事业改革创新，为学院的持续、健康、稳定、又好又快发展做出积极的贡献。

同志们，开展好“两学一做”学习教育，一定要紧密结合学院实际，分门别类找准问题，丰富内容，创新载体，切实增强针对性、实效性。各基层党组织书记要亲自审定工作方案，亲自部署重要任务；各系各部门要制安排专门力量负责组织学习教育工作；各位分管院领导要加强对分管系、部门学习教育的具体指导；学院组织部作为学习教育的牵头部门，要搞好统筹谋划和组织协调，加强沟通联系，及时解决问题；宣传部要加大立体化宣传力度，营造良好的工作氛围。总之，要更加紧密地团结在以习近平同志为总书记的党中央周围，按照中央、省委、省委教育工委和市委的部署要求，认真组织好开展好这次学习教育。要坚持“两手抓、两促进”，以开展学习教育促进各项工作，以各项工作的实际成效检验学习教育成果，扎扎实实做好各项工作，确保学院“十三五”开好局、起好步。  

                  2016年5月10日